กลยุทธ์ การฝึกอบรม

กลยุทธ์การฝึกอบรม / แผน กลยุทธ์การฝึกอบรม / แผน เพื่อเพิ่มผลกระทบของการฝึกอบรมโครงการการเรียนรู้ที่ทุกคนควรจะรวมอยู่ในกลยุทธ์การเรียนรู้โดยรวมหรือระบบ ตั้งแต่การเรียนรู้เป็นที่กำลังคิดไม่สิ้นสุดกระบวนการควรจะได้รับการฝึกอบรมวิธีการต่างๆโมดูลการประชุมกลยุทธ์ออนไลน์และอื่น ๆ สร้างในแต่ละอื่น ๆ และการสนับสนุนทั้งเป้าหมายบุคคลและองค์กรและวัตถุประสงค์ เราจะทำงานร่วมกับคุณในการจัดฝึกอบรมที่มีอยู่กับความคิดริเริ่มใหม่และในอนาคตจึงมีบริบทโดยรวมและการวางแผนสำหรับการฝึกอบรม การเรียนรู้การออกแบบกลยุทธ์และเอกสาร การเรียนรู้การออกแบบระบบ e-learning กลยุทธ์การออกแบบ กรณีศึกษา - ธ​​นาคารแห่งมอนทรีออ ถาม: เมื่อธนาคารแห่งมอนทรีออเปิดตัวระบบคอมพิวเตอร์ใหม่หลายร้อยจ้างใหม่สมาชิกในทีมที่จำเป็นในการเรียนรู้อย่างรวดเร็วงานของพวกเขารวมถึงการใช้ระบบคอมพิวเตอร์ต่างๆและการใช้งานขาเข้าและทักษะโทรศัพท์ขาออกระดับสูงทักษะการบริการลูกค้าและความรู้เกี่ยวกับ ร้อยของผลิตภัณฑ์และบริการของธนาคาร กระบวนการ / วิธีแก้ปัญหา: เราทำงานร่วมกับทีมงานของผู้เชี่ยวชาญเรื่องการระบุและลำดับความรู้และทักษะที่จำเป็นเป็นกลยุทธ์การเรียนรู้ที่ครอบคลุม เรารวบรวมทั้งหมดที่มีอยู่ในสื่อการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องและทรัพยากรและการออกแบบใหม่ / ออกแบบแหล่งการเรียนรู้ใหม่เพื่อรองรับแต่ละองค์ประกอบของกลยุทธ์การเรียนรู้ เราได้ออกแบบเอกสารและดำเนินการระบบการเรียนรู้ที่ครอบคลุมสิบสัปดาห์สำหรับการจ้างใหม่สมาชิกในทีมซึ่งรวมถึงความสำเร็จของโมดูลการศึกษาด้วยตนเองที่เรียนรู้ในห้องเรียนที่ใช้ในที่ทำงานการสังเกตการสอน / การประเมินผลและคอมพิวเตอร์ที่ใช้ ผลลัพธ์มูลค่าเพิ่ม: ทั้งหมดของวัตถุประสงค์การเรียนรู้สำหรับองค์ประกอบของกลยุทธ์การเรียนรู้แต่ละเอกสารที่ดีและการสนับสนุนจาก modular, วิธีการเรียนรู้ที่มีความยืดหยุ่นและสื่อ ผลการศึกษา: ลูกค้าก็สามารถที่จะได้อย่างรวดเร็วในการฝึกอบรมหลายร้อยของการจ้างใหม่เพื่อรองรับการเร่งการเจริญเติบโตทางธุรกิจโดยใช้ทีมงานของผู้อำนวยความสะดวกการฝึกอบรมที่ได้รับการต่อไปนี้สอดคล้องเป็นเอกสารที่ดีและมีประสิทธิภาพกระบวนการฝึกอบรม กลยุทธ์การฝึกอบรม ชื่อของฉันคือนิคเดอร์สันหลังจาก 15 ปีของการทำงานในอุตสาหกรรมไอทีที่ฉันทำขั้นตอนการแก้ไขจากเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยี กรุณาเข้าสู่ระบบหรือลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมการสนทนา 15 กรกฎาคม 2010 07:29 . เว้นแต่นี้คือการทดสอบของความมั่งคั่งของคุณ / การเรียนรู้การออกกำลังกายได้อย่างหมดจดคุณควรพิจารณารายงานเจ้านายของคุณสำหรับการตั้งค่าความคาดหวังที่ไม่สมจริง * ดูโพสต์ก่อนหน้านี้แกร์รีแพลตอีกครั้งการสำรวจล่าสุดเกี่ยวกับความเห็นของหน่วยงานที่ต่ำ LD การรับรู้ความสามารถในการช่วยให้ธุรกิจเอาชนะช่องว่างทักษะ กลยุทธ์การฝึกอบรม ฉันพยายามที่จะเขียนเอกสารการพัฒนากลยุทธ์การฝึกอบรมสำหรับองค์กรที่ผมได้เข้าร่วมเพียง กรุณาเข้าสู่ระบบหรือลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมการสนทนา 20 เมษายน 2004 05:51 กลยุทธ์การฝึกอบรมขององค์กรของเราจากมุมมองของผู้ฝึกสอนที่มีความเหนียวอย่างเห็นได้ชัด รวบรวมบทบาทหน้าที่ของหัวหน้างานที่เทรนเนอร์ให้คำปรึกษาโค้ช (อิสระ) ประเมินและ Mentee ภายใต้โฟกัสเดียวของพนักงานที่แข็งแกร่งโปรแกรมการรับรองการทำงาน การเรียนการสอนทั่วไปขององค์กรได้อย่างชัดเจนทั้งกำหนดบทบาทที่แยกต่างหากและ interworkings ของทีมนี้ถักอย่างใกล้ชิด กูเกิลเริ่มต้นกระบวนการทั้งหมดที่มีการวิเคราะห์การทำงานจากที่วัตถุประสงค์ของงาน (รวมถึงมาตรฐาน) จะได้มาจากการที่วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมจะได้มาจากการที่การประเมินผลงานของพนักงานและวัตถุประสงค์การรับรองจะได้มาในที่สุด ผู้วัตถุประสงค์ / มาตรฐานแล้วเจาะลงเป็นครั้งแรกในระดับเทรนเนอร์แล้วที่จะให้คำปรึกษาและจากนั้นให้อยู่ในระดับ Evaluator เป็น Mentee ดำเนินในขั้นตอนการรับรองของเขา วิธีการที่ทำงานได้ดีนอกจากนี้ยังมีการพัฒนาหลักสูตรและความสะดวกในการฝึกอบรมเพราะสมาชิกในทีมแต่ละคนจะต้องที่บางครั้งแปรเปลี่ยนไปสู่​​บทบาทของอื่น ๆ เป็นครั้งแรกที่อยู่ในบทบาทของตัวเองเป็นตัวอย่างเช่นการอบรมการเรียนการสอนจะต้องฝึกอบรม แต่บางครั้งก็พี่เลี้ยง โค้ชและประเมิน ฯลฯ ฯลฯ เป็นต้น จากนั้นขณะที่พวกเขาล่วงหน้าผ่านอาชีพของพวกเขาฝึกอบรมจำนวนมากกลายเป็นพี่เลี้ยงแล้วประเมินแล้วผู้บังคับบัญชา ขณะที่เรามีหลักสูตรการฝึกอบรมที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละการกำหนดเหล่านี้บทเรียนที่เรียนในแต่ละระดับก่อนหน้านี้จะเสริมไปพร้อมกัน แต่มีเทคนิคเพิ่มเติมแนะนำเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะของแต่ละระดับถัดไป ตัวอย่างเช่นรถไฟเมนเทอร์ แต่ในแฟชั่นที่แตกต่างจากผู้ฝึกสอนและเขาประเมิน แต่มีเทคนิคที่แตกต่างจากการประเมินผล ฯลฯ การทำซ้ำและการเสริมแรงอยู่เสมอเครื่องมือการฝึกอบรมที่น่าพอใจ แต่จะมีประโยชน์อย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมแบบหลายภาษาของเรา แต่รวมกันที่มีความสำคัญมากเป็นครั้งแรกในกระบวนการรับรองงานของ Mentee เริ่มต้นด้วยคำสั่งที่ชัดเจนจากทางเดินอาหารที่สามารถเป็นกุญแจสำคัญในการเรียกใช้โปรแกรมได้อย่างราบรื่น กลยุทธ์การฝึกอบรม ฉันพยายามที่จะเขียนเอกสารการพัฒนากลยุทธ์การฝึกอบรมสำหรับองค์กรที่ผมได้เข้าร่วมเพียง กรุณาเข้าสู่ระบบหรือลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมการสนทนา 20 เมษายน 2004 05:51 กลยุทธ์การฝึกอบรมขององค์กรของเราจากมุมมองของผู้ฝึกสอนที่มีความเหนียวอย่างเห็นได้ชัด รวบรวมบทบาทหน้าที่ของหัวหน้างานที่เทรนเนอร์ให้คำปรึกษาโค้ช (อิสระ) ประเมินและ Mentee ภายใต้โฟกัสเดียวของพนักงานที่แข็งแกร่งโปรแกรมการรับรองการทำงาน การเรียนการสอนทั่วไปขององค์กรได้อย่างชัดเจนทั้งกำหนดบทบาทที่แยกต่างหากและ interworkings ของทีมนี้ถักอย่างใกล้ชิด กูเกิลเริ่มต้นกระบวนการทั้งหมดที่มีการวิเคราะห์การทำงานจากที่วัตถุประสงค์ของงาน (รวมถึงมาตรฐาน) จะได้มาจากการที่วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรมจะได้มาจากการที่การประเมินผลงานของพนักงานและวัตถุประสงค์การรับรองจะได้มาในที่สุด ผู้วัตถุประสงค์ / มาตรฐานแล้วเจาะลงเป็นครั้งแรกในระดับเทรนเนอร์แล้วที่จะให้คำปรึกษาและจากนั้นให้อยู่ในระดับ Evaluator เป็น Mentee ดำเนินในขั้นตอนการรับรองของเขา วิธีการที่ทำงานได้ดีนอกจากนี้ยังมีการพัฒนาหลักสูตรและความสะดวกในการฝึกอบรมเพราะสมาชิกในทีมแต่ละคนจะต้องที่บางครั้งแปรเปลี่ยนไปสู่​​บทบาทของอื่น ๆ เป็นครั้งแรกที่อยู่ในบทบาทของตัวเองเป็นตัวอย่างเช่นการอบรมการเรียนการสอนจะต้องฝึกอบรม แต่บางครั้งก็พี่เลี้ยง โค้ชและประเมิน ฯลฯ ฯลฯ เป็นต้น จากนั้นขณะที่พวกเขาล่วงหน้าผ่านอาชีพของพวกเขาฝึกอบรมจำนวนมากกลายเป็นพี่เลี้ยงแล้วประเมินแล้วผู้บังคับบัญชา ขณะที่เรามีหลักสูตรการฝึกอบรมที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละการกำหนดเหล่านี้บทเรียนที่เรียนในแต่ละระดับก่อนหน้านี้จะเสริมไปพร้อมกัน แต่มีเทคนิคเพิ่มเติมแนะนำเพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะของแต่ละระดับถัดไป ตัวอย่างเช่นรถไฟเมนเทอร์ แต่ในแฟชั่นที่แตกต่างจากผู้ฝึกสอนและเขาประเมิน แต่มีเทคนิคที่แตกต่างจากการประเมินผล ฯลฯ การทำซ้ำและการเสริมแรงอยู่เสมอเครื่องมือการฝึกอบรมที่น่าพอใจ แต่จะมีประโยชน์อย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมแบบหลายภาษาของเรา แต่รวมกันที่มีความสำคัญมากเป็นครั้งแรกในกระบวนการรับรองงานของ Mentee เริ่มต้นด้วยคำสั่งที่ชัดเจนจากทางเดินอาหารที่สามารถเป็นกุญแจสำคัญในการเรียกใช้โปรแกรมได้อย่างราบรื่น กลยุทธ์การฝึกอบรม Популярныестатьи, размещённыеучастниками LinkedIn วิธีการพัฒนากลยุทธ์การฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพมือถือ คริส Pitchford ผู้อำนวยการฝ่ายพัฒนาธุรกิจกาแฟมือถือ ไม่กลยุทธ์การฝึกอบรมการขายของคุณจำเป็นต้องปรับเปลี่ยน? วิธีการได้รับการฝึกอบรมขวากลยุทธ์ผลิตภัณฑ์ของคุณ การพัฒนาภาวะผู้นำ - เราจำเป็นต้องฝึกอบรมหรือกลยุทธ์? กลยุทธ์การฝึกอบรมด้​​านบน 2016 4 เคล็ดลับสำหรับการปรับแต่งกลยุทธ์การฝึกอบรม Virtual - ของคุณ Sandeep Soni ประธานซีอีโอของฮีโร่จัดการบริการ จำกัด (ฮีโร่ BPO) กรรมการซีอีโอฮีโร่ Mindmine สถาบัน จำกัด กลยุทธ์ของเราคือการฝึกอบรมทั้งหมดผิด จอห์น Prpich เรียนรู้ / ความเชี่ยวชาญด้านการพัฒนาธุรกิจ ผู้นำการเรียนรู้ความรักที่ให้โซลูชั่นการเรียนรู้ขององค์กรสามารถทำลายอาคาร เพิ่มประสิทธิภาพการฝึกอบรมที่มีการพลิกกลยุทธ์การฝึกอบรมในชั้นเรียน!